余多,中共党员,1997年参加工作,大学本科学历,高级教师,现任麒麟区教师进修学校副校长、麒麟区教师进修学校附属小学党支部书记、校长。曾获云南省中小学音乐学科课堂教学竞赛一等奖、云南省“聂耳杯”音乐教师基本功大赛一等奖、麒麟区首批名教师称号,担任麒麟区国培项目小学音乐学科首席专家、云南省小学音乐教师教学技能大赛总决赛评委,受邀担任教育部“一师一优课一课一名师”优课评审专家、教育部基础教育学科专家。2018年担任曲靖市小学音乐名教师工作室主持人;2019年,被曲靖市委、市政府表彰为“名教师”;2020年,她受聘为云南省第一届教育督导评估专家。

她是校长也是名师。身先士卒,带领全校教师立足课堂进行教学改革,用最新进的教育理念和最有效的学习方法组织更好的课堂;她还是培训师,带领曲靖市100多位小学音乐教师锤炼教学本领,为曲靖市各县区送去几十场培训讲座;她更是全校师生心目中的好校长,关爱学生,关心教师,是一位给学生敬礼的好校长。她常说自己是首席服务官,以引领学校发展为快乐、促进学生发展为幸福,发展学校、成就教师、成长学生是她的使命。

一个微笑,便洒下一路阳光。他,总让你不由自主地去追随,追随着他去感受古诗词的韵律,追随着他去体会人物的情感,追随着他去解读生命的真谛。他成了我们六年小学生活中最闪亮的那颗星。我们的语文老师张永昆,他就是这样,微笑着,温暖着,影响着我们。每当他的身影从大家的眼前闪过,同学们都会从心底感到阵阵暖意。

我们敬爱的张老师出生于1987年7月,汉族,中共党员,2009年6月毕业于云南省保山市保山学院,同年9月他加入了教师队伍。在工作中,他勤奋好学、关心学生、诲人不倦,所带班级成绩历年来均名列前茅。在2012年至2015年期间,先后担任红河州泸西县向阳乡完小副校长、校长。2015年被评选为泸西县唯一一名“青年优秀教师”。2016至2018年先后任新生小学教研室副主任、信息中心主任。2019年3月,通过麒麟区教育体育局遴选任教师进修学校附属小学副校长。张老师总是严格要求自己,并不断寻求进步,在2017至2020年期间,积极加入省级、国家级名师工作室历练提升。因此,他在区、市级组织的《道德与法治》、《小学语文》、《师德师风演讲》、《师德师风征文》比赛中均取得了优异成绩,在2020年被评为曲靖市“名教师”。

张老师面对严峻的疫情形式,敢于冲锋在前,听从党的指挥,服从党的命令。他不计个人安危,不怕辛苦,迎难而上,积极协调、安排学校疫情防控工作。从他的身上我们看到了担当,看到了责任,这是最生动的人物形象。

学校的工作千头万绪,他依然肩负起六年级繁重的语文教学工作。他,没有丝毫怨言,面对工作积极乐观。他对所有的同学都一视同仁,认真负责,而且非常注重培养我们良好的习惯。当我们走在夕阳映照的小路上时,他依旧在办公室不辞辛劳地工作,每日临走前都会检查班级教室的卫生。当我们书写姿势不对时,他总是在旁边不厌其烦地提醒,甚至趁你不注意,从背后轻拍你的背,吓得我们立马坐得笔直。当我们出现问题时,他总是放下手中的工作耐心地帮助我们解决。在同学们的心里,他无疑是一位公平公正、认真负责的好老师。

在他的课堂上,你总能听到笑声。他总是以最好的精神面貌面对我们,以风趣幽默的语言给予我们引导,看着他那略显疲惫的双眸,我们不禁心头一颤,不知何时,他竟成了我们心中一轮炙热的太阳。

40年的从教之路,弹指一挥间,昨日的孟老师还青春年少,如今的他已两鬓染霜。回顾过去,孟老师深深体会到作为教师肩上所肩负的责任和重担,正是这份责任和重担,决定了他在工作中每时每刻不敢有丝毫懈怠——因为他深爱教育这番圣土。

“三尺讲台育新苗,一只粉笔点石成金”。教育的真谛在于爱,爱之愈深,收获愈丰。因为爱,教师的平凡才变得不平凡;因为爱,才可以一生坚守教师这份职业;因为爱,才会尽心尽力塑造着一个个天真而美丽的灵魂。孟老师用爱和宽容铸就学生飞翔的翅膀,用自己的汗水书写春夏秋冬,寒来暑往平凡而又伟大的教师生活。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教育之路没有尽头,他为了学生的未来,每时每刻都在不断提升自己、丰富自己、完善自己,不断积累、不断探究;努力使自己成为一名合格的优秀教师,“不说桃李满天下,也见百花满园香”。看到一个个学生茁壮成长,成为国家有用之才,孟老师心中感到无比欣慰和自豪

时光荏苒,40年已逝,从教的孟老师依然满身正气,两袖清风,安贫乐道。而孟老师常说道:“选择了教师这职业就要守得住寂寞,耐得住清贫,受得了误解,任年华逝去,用自己辛勤的劳动与付出去圆一个个年轻的梦想,不求回报,不辞辛苦……”

教师的职业,说到底就是良心职业,态度决定一切。有了良心,才有对学生的爱;有了良心,才有对家长的负责;有了良心,才有对教育事业的无私奉献。孟老师把自己的一生青春毫无保留的倾注在学生身上,他的价值在学生身上得于体现和延续。作为教师,孟老师用自己的爱心,诚心,细心,耐心去交换学生的开心,家长的放心,祖国的振兴,在平凡的岗位上成就不平凡的人生!

(4)真情育桃李 巾帼展风采——吴锦华

慢悠悠的。她给人的感觉总是慢悠悠的。慢悠悠地走,慢悠悠地坐下,慢悠悠地翻阅书籍和学生的作业。乐呵呵的。她总是给予别人微笑。她会乐呵呵地和你打招呼,乐呵呵地谈论自己的快乐和烦恼。我校教师——吴锦华,她就是这样慢悠悠地、乐呵呵地走进了我的视野,影响着身边的同事,温暖着一群又一群孩子。

一、扎根乡村,奉献一生

她,是土生土长的会泽人,学习、工作、生活,大半辈子都在会泽。在会泽县金钟乡,她留下了自己三十年的青春。当时所在的学校因办学条件差,新来的老师到校后,面对艰苦的条件和繁杂的工作任务,没坚持几个月就纷纷调走了。面对这种状况,她清楚地明白,作为农村的孩子,唯有读书可以走出大山,去实现自己的理想;她清楚地明白,只有老师的留,才能换来学生的“走”,就这样,她留了下来。

她就是这样一个人,在教育事业上默默付出,甘为人梯,从不计个人得失,学生的成长是便是她最大的心愿。1996年,会泽县教育局关注到了她的事迹,她被破格选调省一级示范小学——会泽县工农小学任教。在这里,她被安排只上一个年级的数学,至此,她终于有更多的时间发挥自己在数学方面的特长。她不仅仅在教育教学上取得了优异成绩,而且辅导学生参加“全国智力七巧板科普系列活动总决赛”获二等奖,在“曲靖市少儿珠心算技术比赛”中获第一名及第三名人次若干,并获团体二等奖。

二、勇于承担,不畏艰难

她,为乡村教育贡献了一辈子的人,一个一身荣誉的人,在2019年来到了我校工作。我并没有看到她的风华正茂,脸上只有为教育而刻下的一道道“丰碑”,我没有看到她居功自傲,脸上永远洋溢着灿烂、亲切的微笑。一个52岁的老教师,本该是享受两年相对轻松的教学任务,然后光荣的退休。可她,面对学校缺乏数学教师的现状,主动承担了六年级的数学教学任务。六年级的毕业考试,是对学生小学阶段学习的认可,是对家长交出的一份答卷,是对学校教育教学工作的总结,担任六年级的教育教学工作,面对着巨大的压力和挑战。

无论有没有早课,无论严寒酷暑,她总伴着学生入校的脚步匆匆赶到学校,认真的备课,仔细的批改学生的作业,查找学生的不足,梳理解决问题的办法。课堂上,她以清晰的思路,严谨的态度绘制学生的知识“图谱”,在学生的讨论中,数学中的重难点迎刃而解。学生接受知识的能力是不同的,面对班上的后进生,吴老师打趣的说:“他们是我最牵挂的人!”于是,你总能看到她在教室,走廊,办公室对着“牵挂的人”耐心的讲解,一遍遍演算的情景。功夫不负有心人。在全区统测中,她所任教的班级成绩提高显著,她被学校授予了“质量提升奖”。

三、高尚师德,温暖人生

学生成绩的提升,单单靠教师在时间上的付出是远远不够的,高效的课堂,符合学生发展的教学理念才是取胜的关键。在我校教师培训会上,她毫无保留的把她成功的经验做了分享。让我记忆犹新的是她谈到对教师的理解:关爱学生是前提,坚持不解是保障,继续学习有动力,乐观积极享快乐。简单的一句话,却蕴含了教师职业的真谛。

在她的身上,我总能看到高尚的师德在闪闪发光,可当我得知她疾病缠身,却还如此般努力拼搏,乐观时,我的眼里闪着泪光。她回到曲靖城区工作,就是为了好好的养病,便于就医,因为她身患严重的腰椎间盘突出膝关节炎等疾病,医生建议她好好的住院治疗,她说,学生们快考试了,她们不能没有老师上课啊!医生被她的精神打动了,在她的恳求下,她白天到学校上课,晚上七点到医院检查,打针,做进一步的治疗。她来学校的出发点或许不是家,而是医院,所以,你总能在她不经意间发现她手上常常系着的住院标签。

什么是言传身教?她做了最好的诠释——“随风潜入夜,润物细无声。”她用自己的语言教育人,用自己的行动带动人,用自己的做法感动人,用自己的表现启发人。身为她的学生,她的同事,我们是幸福的,骄傲的,快乐的,因为我们有一位学识渊博,高尚师德的教师在温暖着我们的心灵,指引着我们的方向,陶冶着我们的情操。

(五)以爱为本 教书育人树师德——龚雪燕

“师爱为魂,学高为师,身正为范”。从踏上讲台的那一刻起,龚雪燕一直用这句话激励着自己。作为一名小学教师,她一直脚踏实地、尽职尽责、兢兢业业做好每一项工作。从教11年,受到了家长和学生们的一致好评。在教学方面,她任教的班级数学成绩一直名列前茅,连续多年获“教学质量贡献奖”、“优秀教师奖”,还先后获得“麒麟区巾帼标兵奖”,“麒麟区品德与社会课赛一等奖”“麒麟区数学课赛二等奖”等荣誉。

一、认真学习,锐意进取

没有充分的准备,怎能站好三尺讲台。龚雪燕从事教育教学工作以来,一直不断刻苦钻研业务,脚踏实地,尽心尽责,每一项工作都是有计划,有落实,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,精心设计教学环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生学习特点,在课前做足充分准备。结合课堂实际尽量让课上的40分钟充满质量。

二、倾心所爱,春风化雨

倾心所爱,来不得半点虚伪。在教育教学工作中,她常常动之以情,晓之以理,持之以恒的关心、关爱学生,严慈相济,树立学生自信心。课余时间,常常看到龚老师与学生亲切交谈,当学生表现好的时候绝不吝啬赞美的言语,当学生犯错的时候也绝不姑息迁就。龚老师深知:孩子是一个家庭最大的希望,秉着让每一个孩子都成人成才的想法,践行着麒麟区第三小学育人目标:身体好、品德好、学习好。对每一个学生都一视同仁,这一份爱激励着任教班级的每一个孩子,因此班上的每一个孩子都能找到自己前进的那盏明灯,尽力完成每天的学习任务,保持鲜活的学习动力,在努力过程中不断进步。

三、言传身教、循循善诱

身行一例,胜似千言。日常生活中,她一贯严格要求自己,要求学生不迟到,她总是在上课前到门口侯课;酷夏严寒,她总是提前到校准备。要求学生按时完成作业,她总是第一时间认真完成每一个学生的作业批改,及时反馈做出指导。要求学生努力学习,她也总是认真备课,钻研每一个学生的特点因材施教,更是从学生的点滴进步中,规划出最优的教育教学方案。

这就是龚雪燕老师,一个普通的青年教师,没有很惊人的外表和豪言壮语,但是她用自己的行动默默地付出,以自己的努力践行着师德标准,在潜移默化中,和同学们建立了和谐师生关系,让每一个学生的心田得到无私的爱的滋润。

(六)以智启人 以爱育人 以德感人——田丽娟

从教十三年来,田丽娟老师坚持“以智启人 以爱育人 以德感人”为信条,认真履行教师职责,热诚教学,热心教研,热爱学生,教育教学成效显著,是学生心目中的好老师。连续多年获“优秀教师”“师德标兵”“优秀班主任”“教学质量贡献奖”“麒麟区五好文明家庭”“麒麟区语文课赛二等奖”等荣誉称号。

一、锐意进取,追求卓越,不断超越自我

锐意进取,追求卓越,田丽娟老师时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,争取在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。工作期间,既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直。努力践行麒麟区第三小学身体好、品德好、学习好的育人目标;在学习上积极进取,开拓创新,待人宽厚,做事有责任心。

二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩

“德为师之本”,作为一名教师,田丽娟老师时时处处注重自身修养,在教学中,田丽娟老师潜心研究教材、教法和学法,精心处理好教学的每一个环节,真正做到精益求精;在课余时光总是不断地学习,努力应用先进的教育教学理念指导学生。她处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。她在学生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里如一的透镜。无数个早晨,她迎着朝霞曙光走进班级,陪学生们早读;无数个傍晚,她带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是她为师的准则。 三、尊重学生人格

“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字,正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样”,田丽娟老师坚信只有在民主和谐、自由宽松的环境下,人的思维才能处于最活跃的状态,各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。她一直做到尊重每一位学生,较好的实现了因材施教。

她用无私的爱深深的感染、教育每一个孩子,用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神,把真诚的爱毫无保留的奉献给学生们,她一直践行“学高为师,德高为范”这一诺言。

(七)以爱心和匠心陪伴学生成长——孙燕红

“一支粉笔,浸润无声滋桃李;三尺讲台,摇曳春风拂佛栋梁。”从教11年来,孙燕红不论在教学中,还是在课外,都始终用爱心和耐心培育着每一位学生。曾获云南省“书香云南”经典诵读大赛优秀奖,曲靖市余多名教师工作室“优秀学员”,“星耀麒麟”青少年才艺大赛优秀指导教师奖,2019年参加由云南省教育厅组织的迪庆州怒江州教育脱贫攻坚对口帮扶支教项目考评为优秀,在学校组织的开放周课堂教学竞赛中荣获一等奖,并获得校级优秀教师及优秀少先队辅导员称号。

一、在行动中实践

没有新的教育理念,课堂将会一成不变。从教以来孙燕红一直不断学习新的教育理念,提升自己的理论素养,乐于钻研,勇于实践,努力使自己成为一名研究型的教师。在教育教学中,以学生的终身发展为目标,教学理念随着社会的需求而变化,受到了学生的欢迎。在担任音乐教研组长期间,能团结教研组成员,共同学习,出色完成学校交给的各项教研活动。

二,爱心播种习惯

作为一名教师,孙燕红把爱心献给了每一位渴望求知的孩子。在课堂上,她让孩子们去涉足更广阔的知识领域,培养学生多方面的兴趣与能力,使学生有丰富的知识,美好的心灵。她注重学生全面素养的培养,鼓励学生参加丰富多彩的课外活动,指导学生参加比赛并获得了优异的成绩

三,拥有职业理想

做一名教师,她认真地完成了各项教育教学工作,同时根据学校需要,组织学生进行各项活动的排练及演出,为学校艺术活动的开展贡献了自己的力量。2019年,她参加了由云南省教育厅组织的迪庆州、怒江州教育脱贫攻坚对口帮扶项目,到怒江州泸水市片马镇支教一学期,在这样一个离边境只有三公里的学校,她用爱心、细心及耐心和孩子们一起快乐学习,支教活动结束后,她被考评为优秀。

她用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,三尺讲台,一番热土,有太多的镜头可以定格,不变的是她对教育事业的热诚,对学生,对教育难以割舍的热爱。

图文:麒麟区第三小学

编审:段琼会

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